O mundo encantado da literatura infantil

(Música. Clara luz corre de um lado para o outro e sua mãe corre atrás. Musica baixa entram as fadas-narradoras). Fada  Laís – Clara Luz é uma fada como nós, quer dizer, mais ou menos como nós. Ela tem 10 anos e mora aqui no céu com sua mãe. Fada  Luana -Elas viveriam muito bem se não fosse uma coisa: Clara Luz não quer aprender a fazer mágicas pelo livro das Fadas. Todas -  Teimosa! Fada Amanda - Ela quer inventar suas próprias mágicas. Ideias para isso não faltam. Fada Mariana – Por exemplo; esses dias ela acordou, olhou para o bule no café da manhã e pensou “Já que ele tem bico, vou transformá-lo em um passarinho”. Fada Nívea - Mas essa é uma das ideias menores de Clara Luz, existem umas maiores. Fada Rochele – Como isso? Vocês vão ver agora... Prestem atenção! ( Saem todas. Entra Clara Luz e sua mãe). Mãe – Mas minha filha, todas as fadas sempre aprenderam por esse livro. Por que só você não quer aprender? Clara Luz – Não é preguiça não mamãe. É qu

A avaliação na Educação Infantil passo a passo • Observar e compreender o dinamismo presente no desenvolvimento infantil é   fundamental para redimensionar o fazer pedagógico. Essa compreensão   influenciará diretamente na qualidade da interação dos professores com a infância.  • O conhecimento de uma criança é construído em movimento de idas e vindas, portanto, é fundamental que os professores assumam seu papel de mediadores na ação educativa; mediadores que realizam intervenções pedagógicas no  acompanhamento da ação e do pensamento individualizado infantil.  • Ainda hoje, na prática cotidiana, é comum, não só na Educação Infantil,  como nos demais níveis de ensino, os avaliados serem só os alunos. É  necessário que a clássica forma de avaliar, buscando “erros” e “culpados",  seja substituída por uma dinâmica capaz de trazer elementos de crítica e  transformação para o trabalho.  • Nesse processo, todos – professores/recreadores, coordenação pedagó

Boa noite leitoras Hoje posto para divertimento e aprendizagem dos meus piquerruxos este jogo de tabuleiro. Feliz Páscoa a todos.

Durante uma era glacial, muito remota, quando parte do globo terrestre esteve coberto por densas camadas de gelo, muitos animais não resistiram ao frio intenso e morreram indefesos, por não se adaptarem às condições do clima hostil. Foi então que uma grande manada de porcos-espinhos, numa tentativa de se proteger e sobreviver, começou a se unir, a juntar-se mais e mais. Assim, cada um podia sentir o calor do corpo do outro. E todos juntos, bem unidos, agasalhavam-se mutuamente, aqueciam-se, enfrentando por mais tempo aquele inverno tenebroso. Porém, vida ingrata, os espinhos de cada um começaram a ferir os companheiros mais próximos, justamente aqueles que lhes forneciam mais calor, aquele calor vital, questão de vida ou morte. E afastaram-se, feridos, magoados, sofridos. Dispersaram-se, por não suportarem mais tempo os espinhos dos seus semelhantes. Doíam muito... Mas, essa não foi a melhor solução: afastados, separados, logo começaram a morrer congelados. Os que não morreram

Era uma vez uma ovelhinha diferente das suas irmãs de rebanho: era negra. Por isso, era desprezada e sofria todo tipo de maus tratos. As outras lhe davam mordidas, patadas; procuravam colocá-la em último lugar no rebanho. Quando estavam num prado pastando, o rebanho inteiro tentava não deixar que a ovelhinha negra provasse uma ervazinha sequer. Dessa forma, sua existência era horrível. Farta de tanto desprezo, a ovelhinha negra afastou-se do rebanho. Durante muito tempo vagou sem rumo pelo bosque. Quando anoiteceu, exausta, a ovelhinha deitou-se, sem perceber, em um monte de farinha, onde dormiu. Ao raiar o dia, acordou e viu, cheia de surpresa, que se havia transformado em uma ovelha muito branca, imaculada. Voltou então ao seu rebanho, onde foi muito bem recebida e proclamada rainha, pela sua bela aparência. Naquela ocasião, estava sendo anunciada a visita do príncipe dos cordeiros, que vinha em busca de uma esposa. O príncipe foi recebido no rebanho com grandes honras. Enq

Bom dia leitores: Por motivos alheios a minha vontade postarei hoje o post de ontem. Agradeço a compreensão: Itacy Danielle da Silva Huergo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A CASA DE RUBEM ALVES American Comparative Literature Association American Literature artepaubrasil livraria virtual - 200 mil títulos - Mais de 1.000 editoras do Brasil e exterior artepaubrasil virtual Associação Brasileira de Lingüística Biblioteca Virtual - Literatura Biblioteca Virtual de Literatura CiFEFiL-Círculo Fluminense de Estudos Filologicos e Lingüísticos Contos completos de Machado de Assis CubaLiteraria - El Portal de la Literatura Cubana en Internet Câmara Brasileira do Livro Doce de Letra - portal de literatura infantil e juvenil e-livro - A socialização do conhecimento Ediouro International Comparative Literature Association Literatura Arge

O cumprimento Hoje pela manhã, quando vocês acordaram, quais foram as primeiras pessoas que viram? O professor deve incentivar respostas. Pois bem, quem de vocês deu bom dia para essas pessoas? O professor deve incentivar respostas. É muito bom cumprimentar as pessoas sempre. A gente se sente bem quando recebe um alegre bom-dia, boa-tarde ou boa-noite. Não é verdade? Quando dizemos bom-dia para alguém, estamos desejando a essa pessoa um dia realmente bom, e, quando ela nos responde da mesma forma, também está desejando para nós um dia bom. Assim, estamos passando para essa pessoa uma energia boa e ao mesmo tempo recebendo dela uma boa energia. Essa questão das energias é muito interessante e é fácil de verificar. Muitas vezes acontece de estarmos de baixo astral, e, ao encontrar alguém que nos acolhe com um largo sorriso e um alegre bom dia, além de um abraço amigo, o “baixo astral” vai embora. Também é muito comum estarem algumas pessoas num amb

Bom dia Leitores: Postarei hoje uma poesia reflexiva para deleitarmos e pensarmos um pouco mais. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tudo parece bastante no país que a gente mora, mas repare neste instante no que acontece lá fora. Muitos povos não têm água, nem um pingo pra beber. Já pensou que coisa chata se isso aqui acontecer? Autor Desconhecido -------------------------------------------------------------------------------------------------

Tanto para alimentação do bebê como para a sua e a do resto da família,é importante considerar a pirâmide nutricional recomendada para a dieta diária. 1. Comer em maior quantidade: i) Pães e cereais (cereais integrais sem processar, nem refinar, pão integral, arroz e massas) Esses alimentos fornecem ao organismo: carboidratos complexos, energia, ferro e outros minerais, proteínas, vitaminas do complexo B, fibra e amidos. Podem ser encontrados em: pães e torradas, bolos, tortas, bolachas de água e sal, cereais prontos para o consumo ou em preparações cozidas, massas e arroz cozido. ii) Frutas e vegetais Fornecem: energia, ferro, cálcio e outros minerais, vitamina C e outras vitaminas, açúcares e fibra. Podem ser encontrados em: vegetais ricos em amido como a batata, abóbora, cenoura, fava, ervilhas, batata-doce e milho. Também em frutas e vegetais com alto teor de água: tomate, aipo, abobrinha verde, couve-de-bruxelas, espinafres, repolho, brócolis, couve-flo